Определение на невропсихологията

Невропсихологията се определя като клинична дисциплина, която позволява неврологията да се комбинира с психологията .

В неврологията невропсихологията е отговорна за изучаването на връзките между мозъка и поведението, не само при хора с някакъв вид невронална дисфункция, но и при индивиди, чието тяло функционира нормално. По отношение на лица с проблем, този клон е отговорен за оценка , осигуряване на лечение и рехабилитация на тези лица. Наред с други въпроси, той е отговорен за:
* Проучване на функциите на асоциативната кора (по-добри функции на мозъка);
* Проучване на последиците от увреждане на структурата на мозъка и това, което се проявява в поведението;

Невропсихологията има за цел да изследва нараняванията, уврежданията или неправилното функциониране на структурите, разположени в централната нервна система, които водят до затруднения в процесите на когнитивно, психологическо, емоционално и индивидуално поведение.

Тези последствия могат да възникнат от наранявания на главата , цереброваскуларни инциденти, тумори в мозъка, невродегенеративни заболявания (както при болестта на Алцхаймер или множествена склероза) или заболявания на развитието (включително епилепсия и церебрална парализа). ,

Смята се, че е мултидисциплинарна наука, която използва научния метод за изследване на връзките между мозъка и поведението (въз основа на хипотетичния дедуктивен метод или чрез аналитично-индуктивния метод). Тя също се основава на човешки модели , тъй като признава спецификата на всеки вид.

Подобно на невролингвистиката , невропсихологията намира своя произход в изследването на афазията . В момента тази дисциплина използва експериментални техники, оценява клиничното наблюдение и разчита на изпити, които предлагат образи на мозъчната област (CT, MRI, PET, fMRI и други). Той също така се обръща към когнитивните науки с цел разработване на схеми за функциониране и възстановяване на функциите, които са били повредени или загубени.

Класическа и когнитивна невропсихология

Като се имат предвид различните съществуващи подходи, може да се направи разлика между класическата невропсихология, когнитивната невропсихология и интегралната динамична невропсихология .

Важно е да се направи разграничение между класическата невропсихология и когнитивната невропсихология , първото е това, което съществува от десетки години и е изправено пред болести от ортодоксална гледна точка, а второто има все повече пространство и е направено пространство за неговите резултати. силен и неотменим.

За да илюстрираме тази разлика, ще говорим за афазия . Докато класическата невропсихология се опитва да класифицира болестите по симптоми и всяка афазия се отличава от останалите чрез представяне на собствените си характеристики; Когнитивното потвърждава, че тъй като резултатите от изследванията, проведени при пациенти с афазия, дават толкова различни заключения, дори и в случаите, в които се появяват подобни симптоми, същността на заболяването е неконвенционална и следователно не може да бъде предмет на класификация.

Когнитивният подход на афазията и други мозъчни заболявания се намира на практика, а не на теория; това предполага фокусиране върху езиковите проблеми на всеки пациент, без да се разчита на етикетите, наложени от класиците, и търсене на решения, които са приложими за всеки отделен случай.

Съществуват различни невропсихологични тестове, които позволяват да се анализират в дълбочина различните когнитивни функции и да се представи точен доклад за състоянието, в което е всеки. Батерията Halstead-Reitan , Интегрираната програма за изследване на невропсихологията ( Тест Барселона ), батерията Лурия-Кристенсен, батерията Лурия-Небраска и K-ABC са някои от тези инструменти.

border=0

Търсете друго определение