Дефиниция на словесното разсъждение

Разумът е набор от умствени дейности, които се състоят от свързването на идеи според определени правила . В случая с вербалното разсъждение , способността да се разсъждава с вербално съдържание, установява между тях принципите на класификация, ред, взаимоотношения и значения.

За разлика от това, което може да се предполага, вербалното разсъждение е интелектуален капацитет, който обикновено не е развит от повечето хора . На училищно ниво, например, теми като езика се фокусират върху цели като правопис или граматика , но не насърчават изучаването на необходимите методи на изразяване, така че учениците да могат да използват по-пълноценно езика .

Такова е значението на вербалното разсъждение, че в различните факултети на света се извършват изпити или тестове, с които може да се оцени способността на ученика по този въпрос. По този начин тези упражнения обикновено се състоят от първо есе и второ, в което учениците трябва да отговорят на определени въпроси с множествен избор.

По този начин е възможно да се проверят възможностите по отношение на разбирането на текстовете, анализирането им, установяването на аргументи, установяването на критична визия и извеждането на заключения. И всичко това под чадъра на важна и добра способност за писане чрез богат и разнообразен език.

От друга страна, създаването на компютри и конзоли за видеоигри означава, че децата обикновено играят индивидуално (или с други деца, които не са физически с тях), така че няма интензивно използване на езика.

Трета причина, която може да се спомене, за да обясни малкото словесно разсъждение, е фактът, че вечеряме пред телевизора. По този начин се губи семейният диалог и изкуството на разговора.

Сред упражненията, препоръчани от специалисти за разработване на вербално разсъждение, са вербални аналогии, упражнения за завършване на изречения, подреждане на изречения и игри, при които трябва да бъдат изключени определени понятия от групата.

Други предложения предполагат, че децата следват определени инструкции, коригират неадекватната дума на една фраза или търсят антоними и синоними на една и съща дума.

В този смисъл можем да установим, че упражненията, които най-често се решават в клас с ясната цел да накарат учениците да се научат да усъвършенстват и усъвършенстват своето вербално разсъждение, са серия и последователности на думи, на четене с разбиране, тези, които ни позволяват да работим с обозначението и конотацията, тези, които споменахме за синоними и антоними и тези за преструктуриране на изречения.

Има дори учители, които се ангажират да насърчават вербалното разсъждение чрез "игри" като пословици, защото чрез тях можете да подобрите много от отличителните белези на гореспоменатото разсъждение.

По този начин вашите ученици ще станат индивиди, способни да разсъждават за своята среда, да имат свои собствени идеи за тях и да могат да ги защитават.

border=0

Търсете друго определение