Определение на виртуалната платформа

Платформата е концепция с няколко приложения. Обикновено това е база, която е на определена височина или която осигурява подкрепа, независимо дали физическа или символна. От друга страна, най-честото използване на термина виртуално е свързано с това, което съществува по ясен или симулиран начин, а не физически.

С тези ясни определения можем да се представим в концепцията за виртуална платформа , която се използва в областта на технологиите . Виртуалната платформа е система, която позволява изпълнението на различни приложения в една и съща среда, даваща на потребителите възможност за достъп до тях чрез интернет .

Това означава, че когато се използва виртуална платформа, потребителят не трябва да бъде в конкретно физическо пространство, а само да има връзка с мрежата , която му позволява да влезе в съответната платформа и да използва услугите си.

Като цяло виртуалните платформи се използват за дистанционно обучение и се опитват да симулират същите условия на обучение, които са записани в класната стая. Въпреки че всяка платформа може да има различни характеристики, обичайно е да се позволи на учениците да си взаимодействат помежду си и с учителите. За тази цел те имат различни средства за комуникация, като например чат, форуми и др.

Концепцията за виртуална платформа се използва широко в преподаването на езици от разстояние; Хората от всяка част на света могат да изучават любимите си езици, без да се налага да правят големи икономически инвестиции, без да се налага да се преместват от домовете си и с местни учители (едно от най-големите предимства на тази образователна система).

Системите за разрешаване се използват за ефективно управление на виртуалните платформи. Администраторът, който обикновено е учителят или лицето, отговарящо за обучението, може да има достъп до цялата налична информация на платформата; учениците, от друга страна, не.

Най-общо казано, виртуалните платформи за обучение са организирани както следва:

* Потребителят трябва да влезе в портала на институцията и да избере учебния план, който най-добре отговаря на техните нужди и възможности. Важно е да се подчертае, че съществуват определени технически изисквания за работа на платформата; Макар че е рядко студентът да няма необходимата скорост на паметта и скоростта на процесора, те могат да изискват да имате камера или поне микрофон;

* След като изберете желания план, пристъпваме към запазване на класовете. Това може да варира във всеки отделен случай, но е нормално уроците да се предлагат в опаковки с различни суми, с примамливи отстъпки и че плащането трябва да се извърши предварително. Някои институции предлагат безплатна класа или първоначален пакет на намалена цена, за да тестват своите услуги, преди да вземат окончателно решение;

* Виртуалната платформа не само предлага предимството, че не се налага да се мобилизира за достъп до нея, но и осигурява голяма гъвкавост по отношение на графиците на уроците. Тъй като учителите също не са принудени да напускат домовете си, е възможно да се организират смени извън работното време, дори и през нощта, докато двете страни са съгласни;

* Класовете могат да се възползват от технологии като цифрови бели дъски , за да дадат на учителите и учениците удобството да пишат директно с ръцете си, както биха направили на лист. Това е много полезно при изучаването на езици с различни системи за писане;

* Чрез улавянето на образ и звук, можете да създадете среда, подобна на тази на традиционната класна стая, в която учениците да установят връзки и да си сътрудничат, за да подобрят своя опит;

* След всеки урок учителите обикновено изпращат на учениците си обобщение на разглежданите теми, за да могат да ги прегледат удобно.

border=0

Търсете друго определение