Дефиниция на мултимедия

Мултимедията е термин, който идва от английски език и се отнася до това, което използва няколко медии едновременно при предаването на информация . Ето защо мултимедийната презентация може да включва снимки, видеоклипове, звуци и текст .

Multimedia

Концепцията се прилага към обекти и системи, които се харесват на множество физически и / или цифрови медии, за да съобщават за тяхното съдържание . Терминът се използва също и по отношение на самата медия, която позволява съхраняването и разпространението на съдържание с тези характеристики.

Мултимедийната комуникация улеснява разбирането и ученето , тъй като е много подобна на пряката човешка комуникация ( лице в лице ). В разговор наблюдаваме говорителя (който би бил еквивалентен на видео) и го слушаме (аудио), като придружаваше думите му с жестове и движения на тялото (анимации).

Мултимедийната презентация или излъчването могат да бъдат направени на живо или записани. Разпространението на съдържанието, от друга страна, може да бъде реализирано чрез Интернет , проектирано на екран или разработено на сцената.

Курс за дистанционен английски е пример за мултимедийна информация. Независимо дали е онлайн или използва CD-ROM или DVD-ROM, студентът може да гледа видеоклипове, за да се запознае с езика, да слуша аудиосигнали, да научи произношението, да участва в интерактивни игри с анимации и да чете текстове с обяснения за граматиката и правописа.

Уеб страниците могат да представят и мултимедийни разработки, анимации в HTML5 и Flash , видеоклипове, вмъкнати от YouTube , фонова музика и материали за четене. В тези случаи можем да говорим за интерактивна мултимедия, тъй като потребителят решава как ще бъде представянето на информацията и кога да я стартира чрез кликванията.

Интегрирането на мултимедийно съдържание беше една от най-важните революции на компютъра на потребителско ниво през последните десетилетия. До началото на 90-те години, въпреки че вече се появиха видео игри и компютърни образователни програми, те бяха изолирани продукти и с много умерена сложност, предвид ограничените ресурси, предлагани от екипите на времето.

С нарастването на мощта на компютрите и използването на нови компоненти, които разширяват функционалността им, разработчиците успяха да включат по-разнообразно съдържание и да го комбинират по все по-евтин начин. Интернет започна като бавен и статичен ресурс, но малко по малко се възползваше от технологичните възможности за използване на мултимедия като никой друг начин.

Както при всяка революция, ранните дни на мултимедията бяха истинска бързане: всички компании искаха да злоупотребяват с възможността за комбиниране на текст, аудио и видео в едно пространство, което доведе до много объркващо и шумно съдържание. , които предлагат по-малко ползи от статичните си предци.

Времето, опитът и преди всичко обратната връзка на потребителите формираха стандартите на днешния ден. С изключение на изключения, най-често срещаното е, че всеки интернет сайт използва няколко вида данни, за да представи съдържанието си; в областта на образованието, например, това е особено полезно, стига да се дава място на въображението и читателите се насърчават да мислят за себе си.

Като пример за музикална теория, страница, която описва теми, свързани с дирижирането на оркестъра, може да бъде подкрепена от изображения за графично изображение на пръти, в аудио записи, за да се демонстрират различните концепции и форми на изпълнение, както и на видеоклипове, които да представят човек използване на открити техники. Цялата централизирана информация, без да заема физическото пространство и без да бъде загубена или повредена: дигиталното мултимедийно съдържание е един от най-полезните инструменти за допълване на изследването.

border=0

Търсете друго определение