Определение на социалната педагогика

От древните гръцки платежоги , педагогиката е термин, който се отнася до набора от знания, свързани с образованието . Педагогиката може да се разглежда като наука или изкуство, чийто предмет на обучение е образователната област.

Социалното , от друга страна, е това, което принадлежи или се отнася до обществото (съвкупността от индивиди, които са част от една и съща култура и съставляват общност чрез своите взаимодействия).

Следователно понятието социална педагогика е свързано с науката, свързана с образованието за социализация . Социалните педагози търсят социалната реинтеграция на онези, които са извън системата и работят за удовлетворяване на потребностите, които са защитени от човешките права .

Социалната педагогика е отговорна за педагогическата намеса в социалните услуги за превенция , помощ и ресоциализация . Превантивните действия се опитват да предвидят проблемите, за да се предотврати социализирането на хората, помощта се състои в подпомагане на тези, които са в социален риск, и борбата за ресоциализация за повторно въвеждане чрез коригиране на девиантно поведение.

Всичко това идва, за да се определи, че професионалистът, който се нарича социален педагог, е отговорен за провеждането на много специфична серия от действия, с които да постигне целите, които е предложил да постигне в областта, в която работи. По-специално основните му функции са следните:
• Отговаря за образованието за ценности като уважение и толерантност.
• Провежда определени координиращи действия, за да могат да се постигнат установените цели, в които различните групи и формации трябва да свършат много работа.
• Не по-малко важен е фактът, че той продължава да проектира и изпълнява различни проекти и планове за постигане на целите си.
• Трябва основно да преговаря с тези, които работят за постигане на споразумения, които служат за напредък.
• По същия начин трябва да се превърне в инструмент за промяната, както за хората, с които работи, така и за обществото като цяло.
• От жизненоважно значение е човек да бъде не само с големи комуникативни качества, но и с необходимия капацитет, така че тези, които се намесват в техните проекти, също да участват и да си сътрудничат.

Трябва да се отбележи, че социалният педагог може да действа в различни области, като образованието на децата, подпомагането на семействата, работата с подрастващите, неформалното образование за възрастни, грижата за хората с увреждания и работната среда.

Има обаче и много други области, в които социалната педагогика действа и чрез своите професионалисти. Това би било случаят с помощта на семейството, социокултурната анимация, екологичното образование, управлението на културното наследство, културното управление или вниманието към цялото това население, което при определени обстоятелства се счита за положение на маргинализация ,

Накратко, целта на социалната педагогика е образованието да се живее в обществото . Развитието на моралните ценности позволява на човека да се интегрира в тяхната култура и общество, живеейки в общността.

border=0

Търсете друго определение